Futuro Estudante

O curso de Física-licenciatura do Campus UFV-Florestal estabelece que o licenciado deva possuir uma postura investigativa sobre os problemas educacionais gerais e aqueles específicos da área de licenciatura. Assim, ele poderá contribuir de forma abrangente com o processo de aprendizagem escolar. Para que isso seja efetivado, o licenciado terá a oportunidade, durante sua formação, de vivenciar experiências, seja pelo contato com docentes e palestrantes ou com a participação em atividades de planejamento do ensino em escolas do ensino médio, formulando problemas, buscando soluções e avaliando situações que contribuam para a construção do conhecimento. Atualmente alunos do curso estão inseridos em programas e/ou projetos que estimulam o exercício da docência, como o Programa institucional de bolsas de incentivo à docência (PIBID) da Capes, evidenciando o caráter aplicado do curso.

Com relação à continuidade da formação do egresso, como nos primeiros semestres de curso de Física o estudante fará muitas disciplinas que são comuns àquelas dos cursos de licenciatura em Química e Matemática, o discente concluinte tem a possibilidade de reingresso para conclusão de nova licenciatura em uma destas áreas. Além disto, a estrutura curricular do curso permite que o egresso tenha condições de se candidatar em programas de pós-graduação strictu sensu para obtenção do grau de mestre e com isso terá condições de lecionar também em cursos de graduação de Física e em cursos de diversas engenharias cujo currículo inclui muitas disciplinas de física básica, aumentando as oportunidades de atuação docente.

Competências e Habilidades

O licenciado em Física deve ser um profissional com sólida compreensão dos fundamentos da Física e com abrangência suficiente que o permita relacionar conhecimentos teóricos a algumas de suas contribuições no desenvolvimento tecnológico e nas soluções de problemas da humanidade. Para tanto, o curso promove atividades e experiências práticas em laboratórios em condições próximas das reais e quantitativamente significativas. Também, é incentivado o envolvimento em atividades de pesquisa na modalidade de iniciação científica e a participação em congressos e eventos afins. Com isso, espera-se que o graduado em licenciatura em Física possua conhecimento suficiente que o permita que, além de atuar no ensino médio, ele possa planejar a continuidade de seus estudos em modalidades de pós-graduação lato-sensu e/ou stricto-sensu. Isto permitirá que o profissional licenciado em Física também possa atuar como professor em disciplinas de Física na educação superior e, até mesmo, prosseguir na carreira de pesquisador.

É esperado do egresso do curso de Física da UFV-Florestal que ele apresente competências e habilidades que estão descritas na resolução CNE/CES 1.304/2001de forma a ser capaz de:

• Planejar e desenvolver experiências didáticas em Física, reconhecendo os elementos relevantes às estratégias adequadas;

• Elaborar ou adaptar materiais didáticos de diferentes naturezas, identificando seus objetivos formativos, de aprendizagem e educacionais;

• Resolver problemas experimentais, desde seu reconhecimento e a realização de medições, até à análise de resultados, utilizando a matemática como uma linguagem para a expressão dos fenômenos naturais;

• Propor, elaborar e utilizar modelos físicos, reconhecendo seus domínios de validade;

• Utilizar a linguagem científica na expressão de conceitos físicos, na descrição de procedimentos de trabalhos científicos e na divulgação de seus resultados;

• Utilizar os diversos recursos da informática, dispondo de noções de linguagem computacional;

• Conhecer e absorver novas técnicas, métodos ou uso de instrumentos, seja em medições, seja em análise de dados (teóricos ou experimentais);

• Reconhecer as relações do desenvolvimento da Física com outras áreas do saber, tecnologias e instâncias sociais, especialmente contemporâneas;

• Apresentar resultados científicos em distintas formas de expressão, tais como relatórios, trabalhos para publicação, seminários e palestras.