O curso de Física – Licenciatura no Campus UFV-Florestal (CAF) foi criado em 2009, a partir do projeto REUNI, que visava, entre seus objetivos, a ampliação dos cursos de licenciatura no Brasil e do acesso aos mesmos.

Desde seu início, o curso de Física-Licenciatura do CAF passou por mudanças em sua matriz curricular para se adequar a um perfil de estudante que tenha possibilidade de se formar com sólida base matemática, física, instrumentação para o ensino e educação. Os docentes do curso se enquadram em diversas especialidades dentro da Física (Ensino de Física, Astrofísica, Mecânica Quântica, Microfluídica, Sistemas Complexos, Matéria Condensada), além dos(as) docentes de outras áreas do conhecimento que atuam no curso (Química, Educação, Matemática). Sendo assim, ao se formar, o(a) estudante terá um leque grande de opções, desde o ensino em nível médio ou de graduação, até a pós-graduação strictu sensu (mestrado e doutorado).

Sendo um Campus recente, e consequentemente um curso recente, a história do curso de Física – Licenciatura do CAF está sendo construída e vem crescendo em quantidade e qualidade a cada dia. Os estudantes egressos de nosso curso estão, em sua maioria, no mercado de trabalho (Ensino) além de possuírmos vários estudantes formados em Física-Licenciatura no Campus UFV-Florestal em programas de mestrado de alto nível, como por exemplo na UFMG.

Docentes do Campus realizaram, recentemente (2014 e 2015) éstágio pós-doutoral no exterior, trazendo pesquisa de ponta para que os estudantes do Campus pudessem se inteirar; em 2019 o corpo docente da Física será composto inteiramente com professores efetivos com Doutorado nas várias áreas citadas anteriormente. Também mencionamos que um dos técnicos laboratoristas ligados a nosso curso possui mestrado pelo CDTN (Centro de Desenvolvimento da Tecnologia Nuclear).

O curso conta hoje com diversos projetos de pesquisa e ensino, onde vários(as) estudantes usufruem de bolsas de ensino, extensão ou pesquisa. Podemos citar:

– PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) e Residência Pedagógica – estudantes participam ativamente no auxílio didático em escolas estaduais da região.
– Projetos de Pesquisa – docentes do Campus possuem projetos ligados às diversas áreas de pesquisa de suas especialidades, onde os(as) estudantes podem iniciar pesquisa científica durante a graduação.
– Projetos de Extensão – introduzir projetos onde estudantes possam realizar a interação sociedade-Universidade, por exemplo com ensino de astronomia na cidade.
– Aerodesign – estudantes de Física e Engenharia de Alimentos projetam e constroem aeronaves radio-controladas para competição de voo.